አንድ ጊዜ እጅ መታጠብ ሲቃጠል, ስለዚህ የላኦሻን የመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ዋንግ ኒንግ የውሃ ቧንቧ ለመስራት አሰበ የሙቀት መጠኑን ያሳያል, በአስተማሪው መሪነት, የፈለሰፈችው “ቁጥጥር የሚደረግበት የውሃ ፍሰት, ሙቅ ቧንቧን አሳይ”, እና ብሔራዊ የመገልገያ ሞዴል የፈጠራ ባለቤትነት አግኝቷል. ትናንት, ጋዜጠኛው ከላኦሻን መለስተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማረ, ሰሞኑን, የሲኒየር ዋንግ ኒንግ ፈጠራ የስቶክሆልም የወጣቶች የውሃ ሽልማት የቻይና ክልል ምርጫን አሸንፏል “የውሃ ቴክኖሎጂ ፈጠራ ምድብ” ሦስተኛው ሽልማት. ይህች የላኦሻን ልጅ ቀላል አይደለችም።” “ጀምሮ ትምህርት ቤታችን በሙከራ ላይ የተመሰረተ የመማሪያ ክፍል ነበረው። 2003, ሁሉም ልጆች ሴሚስተር ረጅም በጥናት ላይ የተመሰረተ ትምህርት የሚወስዱበት እና በየሳምንቱ የሃሳብ ወረቀት የሚያቀርቡበት. “ትናንት ጠዋት, ጋዜጠኞች ወደ ላኦሻን አንድ መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በፍጥነት ሄዱ, የትምህርት ቤቱ የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ፈጠራ ትምህርት ኃላፊ Xing Xuemei ለጋዜጠኞች ተናግረዋል. Xing Xuemei አስተዋወቀ, ከዚያን ጊዜ ጀምሮ 2003, የላኦሻን ተከታታይ ልጆች ከፕሮፌሽናል መምህሩ መመሪያ የአእምሮ ማጎልበት በኋላ, ብዙዎቹ አንዳንድ አስቂኝ ሀሳቦች አሏቸው. በኋላ, Xing Xuemei የሻንዶንግ ግዛት የጋራ የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን ሶስት መጽሃፎችንም አርትእ አድርጓል “የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ፕሮጀክት ንድፍ”, የስርዓተ ትምህርቱን አሰሳ ደረጃውን የጠበቀ እና ስርአት እንዲኖረው ማድረግ. “አዲስ ተማሪዎች ግቢ ሲደርሱ, እነሱ የእኛን የአእምሮ ማጎልመሻ ትምህርት ይወስዳሉ, እና ሁሉም ሰው ከሌላው ሀሳብ ጋር ሲጋጭ, ፈጠራን ያነሳሳል።. “Xing Xuemei ባለፈው ተናግሯል 13 ዓመታት, የላኦሻን አንድ መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ተሸልመዋል 67 የመገልገያ ሞዴል የፈጠራ ባለቤትነት እና አንድ ብሔራዊ የፈጠራ ባለቤትነት, በዚህ ጊዜ ሽልማት ዋንግ ኒንግ ከተወካዮቹ አንዱ ነው።. “ልክ የXing Xue Mei ቃላት እንደወደቀ, ዋንግ ኒንግ ከክፍል በኋላ በፍጥነት ሄደ, በአስተማሪው መሪነት, ላን ዌንፒንግ. ዋንግ ኒንግ ለጋዜጠኞች እንደተናገሩት ከላኦሻን ሶስት ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የተመረቀችው በ 2014 እና ወደ ላኦሻን አንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ገባ. ወደ ትምህርት ቤቱ የምርምር ላብራቶሪ ክፍል መሄድ, በነገሮች ላይ ያለው አመለካከት በጣም የተለወጠ ይመስላል. “በኖ November ምበር ውስጥ 2014, አንዴ እጄን ታጥቤ ነበር።, ልክ ከቀዝቃዛ ውሃ ወጣ, ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ሞቅ ባለ ውሃ ውስጥ እጆቼን አቃጠሉ, በቧንቧው ላይ ቴርሞሜትር ብሰራ ጥሩ ነው ብዬ አስብ ነበር።, ውሃ አታባክን።, እና እጆቼን አያቃጥሉም. “ዋንግ ኒንግ የዚህን ሀሳብ የፈጠራ ንድፍ አውጥቶ እንደ ተግባር አቅርቧል. አስተማሪው, ላን ዌንፒንግ, ሀሳቡን አይቶ አዲስ ነገር መስሎት ሀሳቡን ሰጠ ሀ “ደረጃ ኤ” ደረጃ መስጠት. በኋላ 5 የባለቤትነት መብትን ለማግኘት ለወራት ተደጋጋሚ ክለሳዎች በመጀመሪያ የዋንግ ኒንግ ሀሳብ ቴርሞሜትሩን መታ ማድረግ ብቻ ነበር, ተራ ሀሳብ. ከXing Xuemei እና Lan Wenping አስተማሪ ጠቋሚዎች በኋላ, ዋንግ ኒንግ እቅዱን የበለጠ አጣራ, የቧንቧውን ማሞቂያ በማሳያ የሙቀት አሠራር በመገንዘብ መሰረት የቧንቧውን ማሞቂያ አሰበች, የውሃ ፍሰት መቆጣጠሪያ ቫልቭን በመጨመር, የሙቀት ዳሳሽ እና ማሳያ ማያ, የውሃውን ፍሰት እና የሙቀት መጠንን መቆጣጠር ይችላሉ, “ጥቅም ላይ ሲውል, የማሞቂያ ማብሪያ / ማጥፊያውን ያብሩ, እና ከዚያ የሙቀት መጠኑም ይታያል, መቼ ተገቢ ሙቀት, የማሞቂያ ማብሪያ / ማጥፊያውን ማጥፋት ይችላሉ, ቧንቧውን ይክፈቱ, ስለዚህ ውሃ ማባከን እና ሙቅ እጆች እንዳይሆኑ. “ካሰቡ በኋላ “ቁጥጥር የሚደረግበት የውሃ ፍሰት, የሙቀት ቧንቧን አሳይ”, ዋንግ ኒንግ ከቁጥጥር ውጭ ነበር።. ለሴት አያቷ መርፌ እና ክር ስትሰርግ, የ70 አመት ሴት አያቷ የመርፌውን አይን ማየት እንደማትችል አየች።, ስለዚህ የሚስተካከለው መርፌ መጠን የመስፋት መርፌዎችን ለመንደፍ አሰበች።, በተለይ ለአረጋውያን; በፍራፍሬ ማጠቢያ ውስጥ, ዋንግ ኒንግ በፍሬው ሳህን ውስጥ ያለውን ውሃ ለመቆጣጠር ፈለገ, በዚህም ምክንያት, ሳህኑ ጠማማ ነበር, ውሃው እና ፍሬው ከውስጡ ፈሰሰ. ከዚያም በፍራፍሬው ሳህን ላይ የመከላከያ ቀለበት ከጨመረች አሰበች, ሻይ በሚመስል ቅርጽ, ፍሬውን ለማጣት አትፈራም. “ዋንግ ኒንግ በአንድ ጊዜ ሶስት ልብ ወለድ ሀሳቦችን መፍጠር ችሏል።, በእኩዮቹ መካከል ያልተለመደ ነው. በኋላ, የፈጠራ ባለቤትነት ኩባንያው ቴክኒካል ሰራተኞች በመጀመሪያ ፈተና ወቅት ሀሳቦቹ ጥሩ ናቸው ብለው ያስባሉ, እና በመጨረሻም አዲሱ ቧንቧ የብሄራዊ መገልገያ ሞዴል የፈጠራ ባለቤትነትን እንዲያስመዘግብ አንድ ላይ መረጥን።. “ትልቅ ጉዳይ አይደለም,” Xing Xuemei ተናግሯል. በሚያዝያ ወር 2015, ዋንግ ኒንግ ለሀገራዊ የመገልገያ ሞዴል የፈጠራ ባለቤትነት አመልክቶ በዚሁ አመት ሴፕቴምበር ላይ የፓተንት ሰርተፍኬት አግኝቷል. የህ አመት, የላኦሻን አንደኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዋንግ ኒን በ14ኛው እንዲሳተፍ መክሯል። “ሳሌመር” የዋንጫ ሀገር አቀፍ የውሃ ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ፈጠራ ውድድር ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እና የስቶክሆልም ወጣቶች የውሃ ሽልማት የቻይና ክልል የመጨረሻ እጩዎች. የዋንግ ኒንግ ፈጠራ ከብዙዎች መካከል ጎልቶ ታይቷል። 500 የተመረጡ እና የሚመከሩ ምርጥ ግቤቶች 19 ግዛቶች, በመላ አገሪቱ ያሉ ከተሞች እና የራስ ገዝ ክልሎች, በ ውስጥ ሦስተኛውን ሽልማት በማሸነፍ “የውሃ ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ፈጠራ ምድብ” እና ሁለተኛው ሽልማት በ “የውሃ ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ፈጠራ ምድብ” በውስጡ 2016 Qingdao ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች’ ትናንት, ሁዋንግ ጂ, የላኦሻን የመጀመሪያ መለስተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ርዕሰ መምህር, የስቶክሆልም የወጣቶች የውሃ ሽልማት የዓለም ታዋቂ አካል እንደሆነ ለጋዜጠኞች ተናግሯል። “የስቶክሆልም የውሃ ሽልማት”. እንደ ዋና ዓለም አቀፍ የአካባቢ ሽልማቶች አንዱ, በውሃ አካባቢ ምርምር የላቀ አስተዋፅዖ ላበረከቱ ወጣት ተማሪዎች የሚሰጥ ሲሆን እ.ኤ.አ. “በውሃ ቴክኖሎጂ የአለም ወጣቶች የኖቤል ሽልማት”.
