அலங்காரம் என்று வரும்போது, கரடுமுரடானதைப் பெறுவது சாத்தியமில்லை என்று பலர் கண்டுபிடிப்பார்கள்
1.மல்டிஃபங்க்ஸ்னல் டாடாமி
வடக்குக்கும் தெற்குக்கும் வித்தியாசம் உள்ளது. தெற்கில் மழைக்காலத்தில், டாடாமி எளிதில் சிதைந்து, பூசப்படும். வடக்கில் புழுதி மிகவும் தீவிரமானது, மற்றும் டாடாமி பாய்கள் குறிப்பாக தூசி நிறைந்தவை, எனவே அவை அடிக்கடி சுத்தம் செய்யப்பட வேண்டும். கூடுதலாக, அமைச்சரவை பொதுவாக திட மரத்தால் ஆனது. முன்கூட்டியே முட்டைகளை அகற்ற சிறப்பு சிகிச்சை இல்லை என்றால், பூச்சிகளை வளர்ப்பது எளிது.
2.மொசைக் ஓடுகள்
மொசைக் ஓடுகளை வெள்ளை சிமெண்டால் நிரப்ப முடியாது. நீண்ட நேரம் கழித்து மஞ்சள் நிறமாக மாறும், மேலும் அது மெதுவாக மொசைக் ஓடுகளை அரித்துவிடும், இது ஒட்டுமொத்த அழகையும் பாதிக்கிறது. ஆனால் நேரம் ஆக ஆக, சுத்தம் செய்வதும் ஒரு பிரச்சனை. இடைவெளி குறிப்பாக அழுக்கு மற்றும் அழுக்கு மறைக்க எளிதானது.
மொசைக் ஓடுகள் பொதுவாக கண்ணாடி பொருட்கள், எனவே அலங்காரத்தின் போது அவை எளிதில் உடைந்து விடுகின்றன. திறமையான டைல் மாஸ்டர் கண்டுபிடிக்கப்படாவிட்டால், பீங்கான் ஓடுகள் இழப்பு மற்றொரு செலவு.
3.செங்கல் சுவர் அல்லது கல்லால் அலங்கரிக்கவும்
எங்கள் தற்போதைய வீட்டிற்கு, இது அசல் சுவர் மேற்பரப்பை அழிக்க பிணைக்கப்பட்டுள்ளது, நிறைய முயற்சி செய்யுங்கள், மற்றும் அதை சுத்தம் செய்து பார்த்துக்கொள்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். ஒருமுறை ஒரு குழந்தை உள்ளது, இந்த கடினமான அமைப்பு குழந்தையின் பாதுகாப்பை அச்சுறுத்தும்.
4.மல்டிஃபங்க்ஸ்னல் தளபாடங்கள்
பல செயல்பாட்டு மரச்சாமான்களில் பயன்பாடு மற்றும் வடிவமைப்பு குறைபாடுகளின் அதிர்வெண் காரணமாக, பொருட்கள் மற்றும் வன்பொருள் சரியாக செய்யப்படவில்லை. அடிக்கடி பயன்படுத்தினால் எளிதில் சேதமடையும்.
5.அலமாரி பாகங்கள்
பல சேமிப்பு வழிகளைப் படித்த பிறகு, இடத்தை திட்டமிடக்கூடாது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை ராஜா.
6.சிக்கலான டிவி சுவர்
நான் அதை நிறுவிய அரை வருடத்திற்குள் வருந்தினேன், இப்போது மேலும் மேலும் விஷயங்கள் உள்ளன. டிவி சுவரை சேமிப்பக கேபினட் வடிவில் மாற்றாததற்கு வருந்துகிறேன். பின்னர், டிவி அடிப்படையில் பார்ப்பதை நிறுத்தியது, மேலும் டிவி சுவரின் பகுதி முற்றிலும் சும்மா இருந்தது. அப்போது திறந்த படிப்பு அறையை வடிவமைக்க வேண்டும் என வலியுறுத்தியிருந்தால், இந்த இடம் இப்படி இல்லாமல் இருக்கலாம்.





